Definición conceptual:
Es el servicio que se brindará al joven o adulto con discapacidad, con el objeto de posibilitar el más adecuado desempeño en su vida cotidiana, mediante la implementación de actividades tendientes a alcanzar el máximo desarrollo posible de sus potencialidades.
2. Beneficiarios:
Jóvenes y adultos con multidiscapacidad moderada o severa imposibilitados de acceder a la escolaridad, capacitación y/o ubicación laboral protegida, como así también a menores de 17 años que participen de los Talleres como complemento de la educación y/o rehabilitación.
Patologías:
• Retrasos madurativos. • Retardo o debilidad mental. • Retardos del lenguaje. • Trastornos de la personalidad, • Psicosis, • Autismo, • Pacientes que hayan tenido sufrimiento psíquico. • Sordera o hipoacusia con discapacidad agregada.• Disminución visual con discapacidad agregada. • Lesiones cerebrales, parálisis cerebral, trastornos neurolocomotores, epilepsias. • Enfermedades congénitas. • Trastornos heredo-degenerativos y Neurometabólicos. • Síndromes genéticos. • Déficit múltiples.
3. Tipo de asistencia:
Atención en grupos organizados a partir de criterios de edad, condiciones psicofísicas de los integrantes y actividades a realizar.
Modalidad: ambulatoria.
La atención individual también deberá ser contemplada en cada caso en particular para la atención de ciertos aspectos específicos.
4. Equipo Técnico Profesional:
Equipo Básico:
a. Director
b. Psicólogo
c. Asistente Social
d. Orientadores: (2 para 10 concurrentes) Profesores de Educación Especial
e. Profesores de Actividades específicas: Educación Física, Tecnología, Musicoterapeuta, psicomotricista.
f. Auxiliares de Orientadores
Profesionales según discapacidad:
g. Kinesiólogo
h. Terapista Ocupacional
i. Psicólogo
j. Fonoaudiólogo
k. Psiquiatra
l. Neurólogo
m. otros
5. Servicios y actividades
El Centro deberá disponer para la atención de sus concurrentes lo siguiente:
Es el servicio que se brindará al joven o adulto con discapacidad, con el objeto de posibilitar el más adecuado desempeño en su vida cotidiana, mediante la implementación de actividades tendientes a alcanzar el máximo desarrollo posible de sus potencialidades.
2. Beneficiarios:
Jóvenes y adultos con multidiscapacidad moderada o severa imposibilitados de acceder a la escolaridad, capacitación y/o ubicación laboral protegida, como así también a menores de 17 años que participen de los Talleres como complemento de la educación y/o rehabilitación.
Patologías:
• Retrasos madurativos. • Retardo o debilidad mental. • Retardos del lenguaje. • Trastornos de la personalidad, • Psicosis, • Autismo, • Pacientes que hayan tenido sufrimiento psíquico. • Sordera o hipoacusia con discapacidad agregada.• Disminución visual con discapacidad agregada. • Lesiones cerebrales, parálisis cerebral, trastornos neurolocomotores, epilepsias. • Enfermedades congénitas. • Trastornos heredo-degenerativos y Neurometabólicos. • Síndromes genéticos. • Déficit múltiples.
3. Tipo de asistencia:
Atención en grupos organizados a partir de criterios de edad, condiciones psicofísicas de los integrantes y actividades a realizar.
Modalidad: ambulatoria.
La atención individual también deberá ser contemplada en cada caso en particular para la atención de ciertos aspectos específicos.
4. Equipo Técnico Profesional:
Equipo Básico:
a. Director
b. Psicólogo
c. Asistente Social
d. Orientadores: (2 para 10 concurrentes) Profesores de Educación Especial
e. Profesores de Actividades específicas: Educación Física, Tecnología, Musicoterapeuta, psicomotricista.
f. Auxiliares de Orientadores
Profesionales según discapacidad:
g. Kinesiólogo
h. Terapista Ocupacional
i. Psicólogo
j. Fonoaudiólogo
k. Psiquiatra
l. Neurólogo
m. otros
5. Servicios y actividades
El Centro deberá disponer para la atención de sus concurrentes lo siguiente:
Atención médica: actualización de diagnósticos, pronósticos y tratamientos. Prescripción y/o control de medicamentos y estudios específicos. Derivación y coordinación con otros servicios médicos especializados donde recibe atención el concurrente.
Actividades educativas terapéuticas: se brindará a las personas con discapacidad teniendo como objeto la incorporación de conocimiento y aprendizaje de carácter educativo a través de enfoques, metodologías y técnicas de carácter terapéutico.
Rehabilitación psicofísica: se brindará rehabilitación mediante equipos interdisciplinarios, y tiene por objeto estimular, desarrollar y recuperar al máximo nivel posible las capacidades remanentes de una persona con discapacidad.
Apoyo familiar y/o individual: se desarrollarán acciones tendientes a fortalecer los vínculos con el grupo familiar del concurrente y desarrollar otros nuevos con otros integrantes del medio donde se desenvuelve.
Actividades de integración: desarrollo de actividades integradas en el Centro de Día, la familia y la comunidad, de acuerdo con las posibilidades de los concurrentes. Se procurará la utilización de recursos comunitarios, promoviendo la realización de paseos a pie, o en transportes públicos o privados, festejos y juegos socializadores, participación en espectáculos públicos, etc., teniendo en cuenta en todos los casos las características y posibilidades de la población concurrente.
Lic. Erica Maraviglia
Lic. Erica Maraviglia
